학습목표: 문해 능력에 대해 학습하여 설명할 수 있다.
균형적인 언어 접근법을 배우고 장점을 익혀 읽기, 쓰기 지도 방법을 배우고 활용할 수 있다.
1. 문해능력(Literacy skills)이란? 글을 읽고 쓰는 능력으로 지식과 정보를 처리하는 적극적인 사고 과정이 요구되며, 다양한 학습 과제를 풀기위한 기초로 모든 영역의 학습을 위한 중심적 도구로 쓰인다. 글을 읽고 쓸 수 있는 풍부한 환경(책에 둘러 쌓인..)에서 점진적으로 발전한다.
2. 문해 능력 촉진을 위한 교사의 역할
-읽기: 학습자가 편하게 읽을 수 있는 환경 조성, 곳곳에 철자, 문자 배치, 읽기자료 준비, 읽기 자료와 함께 음원 활용
-쓰기: 모델로 제시하는 인쇄물을 학습자 눈높이에 맞추어 배치, 다양한 글자 카드 활용, 쓰기자료 준비, 쓰기 결과 확인
3. 균형적 언어 접근법(Balanced Language Approach)란? 파닉스 접근법의 단점과 총체적 언어접근법(스토리텔링위주) 의 단점 보완. 학습자의 수준에 적합한 문학을 통해 읽기, 쓰기의 기술을 정확하게 가르치고, 통합적 읽기와 쓰기를 통해 사고력을 증진시키며, 문학 읽기의 즐거움을 알아간다. 이야기 속의 다양한 간접 경헙 습득으로 삶의 통찰력을 증진시킨다.
4. 균형적 언어 접근법의 지도
- 읽기: 교사의 읽어 주기-학습자와 함께 읽기-이야기 중심으로 파닉스 학습, 사이트 워드, 워드패밀리등 문자 읽기-교사가 학습자의 능력을 파악한 뒤 책을 선정하해주고 학습자가 읽도록 안내된 읽기- 스스로 독립 읽기
-쓰기: 단어쓰기 활동 - 문장쓰기 활동 - 기타(학습일지, 독서록, 그래픽 오거나이져, 책만들기) 활동-포트폴리오 만들기
5. 균형적 언어 접근법의 예시 - 이야기책 The Very Hungry Caterpillar (by Eric Carle)
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