이 단원에서는 상대방이 특정 요일에 무엇을 하는지 여가 활동을 묻고 답하는 표현을 익히고, 제안을 이유와 함께 저절하는 표현을 익힙니다.
▶학습 목표
1. 여가활동 묻고 답하기. What do you do on Saturdays? - I go to the farm on Saturdays.
2. 제안에 답하기. Sorry, but I have soccer practice on Saturedays.
3. 여가 활동을 소개하는 글 읽기.
4. 여가 활동을 나타내는 문장 쓰기. I take a robot class. I go to the cooking class. I go to the farm.
I usually fly a kite. I usually go to the park. I usually watch a movie.
▶주요 단어
| 어구 | 어구 뜻 | 어구 | |
| go to the farm | 농장에 가다. | go to my grandparent's house | 할아버지,할머니집에 가다. |
| fly a kite | 연을 날리다. | fly a drone | 드론(무인항공기)를 날리다. |
| watch a movie | 영화를 보다. | watch Korean drama | 한국 드라마를 보다. |
| watch TV | 티비를 보다. | watch reality show watch Youtube videos |
리얼리티 쇼를 보다. 유투브 비디오를 보다. |
| ride a bike | 자전거를 타다. | ride inline skates | 인라인 스케이트를 타다. |
| go to the park | 공원에 가다. | go to the swimming pool | 수영장에 가다. |
| go to the cooking club | 요리 동아리에 가다. | go hiking | 등산을 가다. |
| take a robot class | 로봇 수업을 듣다. | go to the internet cafe | 피시방에 가다. |
| take a yoga class | 요가 수업을 듣다. | take cooking class | 요리 수업을 듣다. |
| have soccer practice | 축구 연습이 있다. | have badminton practice | 베드민턴 연습이 있다. |
▶주요 대화
(아이들이 하교길에 게시판에서 방과 후 활동 포스터를 발현한다. )
A: Look at the poster. We can take a cooking class on Wednesdays.
B: Really? I love cooking. Let's take a cooking class together.
A: Sounds good to me. How about you, C?
C: I want to, but I'm busy on Wednesdays.
A: What do you do on Wednesdays?
C: I have to take a yoga class with my mom.
A: Yaga class? With your mom? Good luck!
C: Thanks.
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